Törvénymódosítás kell a környezettudatos neveléshez?

A távirati iroda azt követően kereste meg az oktatási tárcát, hogy Fodor Gábor környezetvédelmi miniszter hétvégén egy konferencián azt mondta: bár a környezettudatos nevelés ma is a Nemzeti Alaptanterv (Nat) része, ám ezt nem tartja elegendőnek. A környezetvédelem tantárgyszerű oktatásához várja a civil szervezetek javaslatait is – közölte.

Az oktatási tárca sajtóirodája az MTI kérésére összeállított tájékoztatóban kifejtette, hogy jelenleg is van lehetősége a magyar iskoláknak önálló tárgyként beépíteni a helyi tantervbe a környezetvédelem tárgyat, saját intézményi döntésüket követően.

"Azonban jelenleg a közoktatási törvény nem teszi lehetővé kötelezően előírt környezetvédelmi tantárgy minisztérium általi bevezetését, hiszen az egyes iskolák eltérő pedagógiai célokat tűznek önmaguk elé, eltérő szakértelemmel, pedagógusvégzettségekkel rendelkeznek, és ennek megfelelően inkább a meglévő természetismereti, illetve egyéb műveltségterületek tananyagába integrálják ezt a fejlesztési területet, követve ezzel a Nat ajánlásait" – írta az OKM.

A minisztérium kitért arra is, hogy folyamatos az együttműködés az Oktatási és Kulturális Minisztérium és a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium között. A tervek között szerepel a két tárca jogelődje között köttött együttműködési megállapodás megújítása, emellett közös pályázatokat fognak kiírni a minőségi kritériumoknak megfelelni akaró ökoiskolák, zöld óvodák számának növelésére.

Az OKM egyetért a környezetvédelmi tárcával abban, hogy a környezeti nevelésre és a fenntarthatóságra való nevelés kiemelten fontos feladat. Ezért erősítették meg a Nat 2007. évi átdolgozása során abban a 2003-as évihez képest még jobban ezeket a területeket.