Belföld
Új finanszírozási modellről tárgyalnának
Kerekasztal-tárgyalásokat kezdeményez a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) arról, hogyan lehetne finanszírozni azokat az iskolai rendezvényeket, amelyek ugyan szerepelnek a pedagógiai programokban, de a fenntartóknak nincs rá pénzük.
Kerpen Gábor, a PDSZ elnöke az ombudsman ajánlásával kapcsolatban hétfőn az MTI-nek elmondta: az állampolgári jogok, az oktatási jogok biztosa, a fenntartói szövetségek és szülői szervezetek részvételével kerekasztal-tárgyalásokat kezdeményeznek, amelyeken egy új finanszírozási modellt is meg lehetne vitatni.
Szeretnék feloldani azt a helyzetet, amely amiatt alakult ki, hogy bár az elfogadott pedagógiai programokban szerepel valamilyen iskolai rendezvény, program de azt a fenntartók forráshiány miatt még sem tudják finanszírozni.
Az érdekvédő szerint az ombudsmani állásfoglalásban indirekt módon utalás szerepel arra, hogy a pedagógusok önkényesen kérnek hozzájárulást. Kifejtette: a finanszírozás fokozatos csökkentése miatt a pedagógiai programban szereplő rendezvényeket másként nem, csak egyéb források bevonásával lehet biztosítani. A fenntartók azért is nehéz helyzetben vannak, mert az oktatási normatívák csökkentése mellett az egyéb bevételek jelentős szűkülésével kénytelenek számolni. Nincs milyen forráshoz nyúlni – mondta.
Kerpen Gábor számításai szerint 2006-2010 között több mint 100 milliárd forint tűnt el az oktatás előre tervezhető finanszírozásából.
Az érdekvédő szerint a kerekasztal-tárgyalásokon egy új finanszírozási modellt is meg lehetne vitatni.
Szabó Máté ombudsman szerdán az MTI-hez eljuttatott állásfoglalásában rögzítette: az oktatási intézmények nem kérhetik a szülőktől a nevelési, pedagógiai program megvalósítását szolgáló rendezvények költségeinek megtérítését. Az állampolgári jogok országgyűlési biztosa kiemelte: amennyiben az iskola által szervezett esemény nem része a tantervnek, be kell szerezni a szülők írásbeli nyilatkozatát arról, hogy viselik a költségeket. Az ezzel ellentétes gyakorlat sérti a jogbiztonság, a tisztességes eljárás követelményét, a művelődéshez, az oktatáshoz és az emberi méltósághoz való alapvető jogot. Szabó Máté kitért arra, hogy a közoktatási törvény meghatározza, az iskolai szolgáltatások közül mi ingyenes, melyért kérhető térítési díj, illetve tandíj.
A nevelési-oktatási intézmény költségvetésének terhére kell megszervezni az előírt tananyag megismerését, feldolgozását, a mindennapi testedzést, az intézményen kívüli kulturális, művészeti, sport- vagy más foglalkozást, kirándulást, erdei iskolát – közölte.