Kötelező érettségi egy természettudományi tárgyból?

Az akadémiai bizottság megállapította, hogy hasonlóan a nemzetközi tapasztalatokhoz, ez a terület a magyar közoktatásnak is kritikus problémája. Súlyos gondot jelent, hogy a természettudományos tanári pályák vonzereje csekély, a kémia és a fizika területén pedig gyakorlatilag nincs tanár-utánpótlás - írták.

Kitérnek állásfoglalásukban arra is, hogy ma Magyarországon egyre inkább a megfelelő számú és színvonalú műszaki szakemberek hiánya jelenti a versenyképesség fejlődésének legfőbb akadályát. A természettudományos közoktatás színvonala és hatékonysága meghatározó ezen kérdések szempontjából.

A testület többek között megfogalmazta, hogy elő kell segíteni a természettudományos közoktatás magas színvonalú, tudományos vizsgálatát. Rögzítették, hogy támogatják az érettségi rendszer továbbfejlesztését, az emelt szint bevezetésével meghonosított külső (független bizottság előtt letett) vizsga általánossá tételét, s szükségesnek tartanák a középszintnek az emeltbe integrálásával a rendszer egységesítését.